Стр. 24 - MHA

Упрощенная HTML-версия

24
ÐÎÊÈ ÏÎ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÞ ÕÀÐÀÊÒÅÐÀ ÐÅÁÅÍÊÀ
Э л л а И т о н К е л л о г
Ó
З
доровый ребенок - это активный
ребенок. И его рост и развитие
согласно физиологических законов
зависят от активности. Через пита-
ние, которое он получает, через воз-
дух, которым дышит, и через другие
источники жизненной энергии его
нервная система будет постоянно
укрепляться, если он растет в здо-
ровых условиях. Младенец набира-
ет эту силу, когда сучит и дрыгает
ножками и ручками, подрастающий
ребенок - через ползанье, затем че-
рез ходьбу, бег, прыжки, лазанье и
др. бесчисленные пути для выхода
кипучей детской энергии. Матери,
которым мешает эта непрекраща-
ющаяся активность, сердятся и
часто считают это недостатком, за
который детей ругают, наказывают
или в чем-то ограничивают.
Активность как природная
забота о здоровье
Несправедливо по отношению к
ребенку подавлять его активность,
так как через это природа заботить-
ся о его хорошем самочувствии.
Умные матери, наоборот, будут ста-
раться, чтобы содействовать этому
в разумных пределах всеми, имею-
щимися ких услугамсредствами, на-
правляя активность детей, однако,
в правильное русло, чтобыпри этом
не возникал шум-гам и беспорядок.
Активность должна проявляться, но
родители
и учителя должны задавать это-
му верное направление, шаг за шагом ведущее
детей к дальнейшим лучшим вещам, иначе ребенок
предоставляется своим собственным фантазиям, а его
активность в большинстве случаев клеймится «неизле-
чимой». Резвые и так называемые назойливые дети об-
ладают обычно избытком энергии, которая должна выйти
наружу через движение. Если эту энергию направить по
правильным каналам, то можно будет избежать досадных
последствий. Ребенок не имеет цели вызвать раздражение
или быть назойливым, он просто имеет желание что-то
делать и двигаться.
Движение через игры
Впродолжение первых летжизни правильные движения
должны закрепляться почти исключительно через игры.
Всеюныесозданияотрыбиптицдомлекопитающихичело-
векакажетсяимеютнеотъемлемуюсклонностькактивному
движению, котораяособеннопроявляетсявпервые годыих
АКТИВНОСТЬ
В
ДЕТСТВЕ